Vesna Geršak Fotografije: Vesna Geršak Uvod Kurikulum za vrtce (1999) umetnost opredeli kot sredstvo, ki otroku omogoča udejanjanje ustvarjalnih potencialov, izraženih v otrokovem igrivem raziskovanju sveta. Otrok umetnost doživlja, skozi umetnost komunicira, v umetnosti izumlja in ustvarja, se sprošča in pridobiva umetniško predstavljivost oziroma razvija čut za estetiko. Vzgojitelj pri ...

Vesna Geršak Prvi primer lahko speljemo kot enourno dejavnost v skupini, lahko pa temo procesno nadgradimo (kot je predstavljen drugi primer Milni mehurčki). Poudarek pri dejavnosti Barvice oživijo je na telesu kot glavnemu »orodju« pri plesnih dejavnostih in razvijanju prostora, ki je kot element plesa izmed vseh treh elementov najprimernejši ...

To je zabaven ples, ki vključuje tri vidike otroka – ustvarjalca, izvajalca in gledalca, s poudarkom na prvih dveh vlogah. V osnovi vsebuje vživetje v gibanje milnega mehurčka in pretiravanje v dihanju – pihanje ter občutek dotika. Nastane naravno iz pihanja milnih mehurčkov, torej aktivnosti, ki so jo otroci izkusili že v ...