Gibanje je otrokov primarni odziv oziroma reakcija na dražljaje iz okolja (Shehan Campbell 1995: 185). Z njim, kot otroku prirojeno dejavnostjo in glavno preokupacijo v otroški igri, je tesno povezano otrokovo zaznavanje okolice, časa, prostora in samega sebe (prim. Bahovec et al. 2004: 25), kar vpliva na razvoj otrokovih intelektualnih, emocionalnih, motoričnih in socialnih sposobnosti.

Slovenska glasbena pedagoginja Albinca Pesek (1997) pojmuje gibanje kot »govorico telesa« (ib.: 144), vezano na otrokovo čutenje in predstave, ki je kot ta vrsta komunikacije v otroškem svetu neobhodno povezana z glasbo. Vsako poslušanje glasbe ali petje sproži v otroku spontano gibanje ob glasbi, ki ...